个案介绍：

咨询人：男生父母

男生年龄：38岁

专家服务老师：于宝库老师及其督导小组

情况介绍：男生38岁，未婚无业，敌对仇视父母，与父母关系十分紧张。

内向敏感，从小就在父母的打压说教下长大，导致成长性创伤，看到父亲就紧张心慌，产生躯体化反应。

接受疗愈后，男生父母意识到自己的教育对男生造成了极大伤害，在老师的帮助下学会了如何与儿子相处，缓和了与儿子的紧张关系。

男生对父母的敌对也得到释怀，理解了父母的不容易，能够正常与父母沟通交流，随着疗愈的进行，男生与父母的关系越来越亲密。

都说三十而立，然而儿子今年38了还没有一份稳定的工作，甚至还要靠我们的救济生活。

好不容易谈个对象，因为他的懒散，不到半年女孩子与他分了手。

我和他爸爸被他气的跳脚，可无论我们怎么打骂，他就是不予理会。

每次沟通，不是暴躁的大喊大叫就是躲着我们视而不见。

本是最亲密的家人，结果却成了一个屋檐下抬头不见低头见的仇人。

对儿子我们失望至极，可想到他的未来又忧心的夜不能寐，已经记不清多少次午夜梦回哭着醒来！

01

“催催催.....有完没完！”

“说过多少次，我知道该怎么做，知道该怎么做！！”

窝在沙发上刷手机的儿子，突然窜起来，手机狠狠地砸在沙发上，恨不得找我拼命。

“你知道该怎么做，你怎么好意思说出口啊，要是真知道，你也不至于将近40岁的人还没有稳定的工作，我们的脸都被你丢光了！”

看着不知悔改，天天自命不凡的喊着要创业却没有任何作为的儿子，一时悲从心来。

儿子毕业即失业，找了很多工作，从没有坚持过一年。

不是嫌弃工作辛苦挣的钱少，就是怪罪老板人傻、同事不友善，毕业十几年至今一事无成，成了十里八乡有名的“懒汉”！

可，不该这样啊！

曾经他可是我们的骄傲，别人羡慕的榜样啊。

我们是工薪家庭，我和孩子爸爸都没有上过大学，干着流水线工作。

生活的艰苦我们明白了学历的重要性，因而学习上对儿子异常严苛。

虽然生活不富裕，但还是拿出大部分的钱给儿子报各种辅导班。

周末、寒暑假不是在去辅导班的路上，就是在辅导班上课。

为了让儿子专心学习，家务什么的更是从没让他做过。

在我们严格教育下，儿子虽有怨言，但成绩十分优异。

那时的儿子常年霸占班级前十，优异的成绩不知羡慕多少人。

然而，这一切在进入初二后都不一样了。

儿子刚进初中没多久，就叨叨着老师讲的快消化不了、太难听不懂。

过去儿子也是如此，一点小麻烦就叨叨着“自己做不到”。

所以，当时对于他的抱怨并没有放在心上。

谁知初二期中考试，儿子直接降到班级中下游。

我和孩子爸爸气得雷霆震怒。

“你是猪吗？考这点分，能学就学，不行滚蛋！”

也是从这以后，儿子对学习越来越敷衍，上课发呆，提问不会，作业拖了再拖。

不出意料儿子的成绩越来越差，成绩几乎班级倒数。

我们急得不行，然而这次无论我们给他报多少班，效果始终寥寥无几。

他爸爸气的天天骂他蠢笨如猪，我也对他没有好气。

渐渐地，我们发现儿子越来越不爱说话，双目无神，听天板着一张脸。

孩子老师也几次三番的打来电话告状，甚至提醒我们，再这么下去儿子上高都很难。

我和孩子爸爸慌得不行，可无论我们如何打骂，儿子就是一副半死不活的样子。

果然儿子上了职高，虽然考了大学，但也是专科。

大学毕业后，儿子找了份很普通的工作，工资不高，但好在能养活自己。

多年来的失望，我对儿子不再抱有希望。

孩子爸爸对儿子更是瞧不上，两个人只要看到就是争吵，每次都是不欢而散。

本以为儿子会在工作上渐渐稳定下来，谁知工作不到两个月，儿子辞职了。

更没想到的是，这之后成了我们噩梦的开始。

毕业至今十几年的时间，儿子接连换了很多工作，最长的一份工作也才一年左右。

后期更是直接放弃找工作，天天抱着手机不出门，还大言不惭的说自己要创业，接连谈的对象也因为他没有稳定工作分手了。

眼见马上40岁的人了，可还没有养活自己的能力。

我们到底造了什么孽，养出个这么没出息的儿子。

02

走投无路下我们听从朋友的建议找到了家庭指导老师。

老师精准的分析和耐心的指导让我们看到了希望。

原来儿子的躺平人生，不是因为他懒散不上进，而是我们的黑能量把他拖入了地狱。

抱怨让孩子丧失生命之光

工作的不顺、生活的艰难，让我压力非常大，恨不得一分钱掰成两份花。

除了生活必需品，什么都不敢买，哪怕买个菜也要砍价半天。

紧巴巴的日子让我看什么都不顺眼，抱怨老板、吐槽孩子爸爸没本事。

唯独一点除外，那就是儿子的学习，对儿子我倾注了所有心血。

无论多艰难，都要先满足儿子的学习需要。

然而，希望越大失望也就越大，但凡儿子不听话，或者成绩不理想。

不是责骂儿子让我们失望，就是哭诉自己的命苦。

老师告诉我，“父母经常向孩子抱怨自己的不幸，是摧毁孩子最有效的手段之一。”

父母和孩子抱怨，本质就是“负能量转嫁”，将自己的委屈，怨恨，不满都转移到了孩子身上。

一个灵魂难以承担两个灵魂的重量。

孩子的生就只能在父母一次次的抱怨和不满中，被渐渐地吞噬殆尽！

父母觉得孩子糟，孩子才是真正的糟。

我和孩子爸爸都希望儿子通过知识改变命运，因而在学习上我们向来高标准、高要求。

印象中，无论儿子考多少分，都很难得到我们的夸奖。

考好了我们认为本就该如此，考不好就是羞辱和责骂。

尤其孩子爸爸脾气很是暴躁，对儿子的教育更是以打压、讥讽为主。

“脑子笨的就像猪，再不打压两句指不定飘哪里去！”

“就考这点分数，你怎么不去死！”

记得小学有一次儿子考试正好发烧不舒服，不出意外那科成绩考砸了。

要是放在别的家庭心疼孩子都来不及，然而，孩子爸爸知道后，指着儿子大骂他不争气。

在长期的打压指责下，儿子的性子越来越内向、自卑。

可我们不以为然，在我们眼中只要成绩优异一切不是问题。

正如指导老师说的那样，“精神上击垮一个人最有效的方式是——让其自我否定。”

当我们觉得孩子糟糕，孩子才是真的无可救药。

03

家庭指导老师告诉我，儿子不是笨，也不是懒，而是因为他的自我效能感太低了。

换句话说，教育的本质其实就是拼能量。

对比一般家庭只看中成绩，其实那些高知家庭更注重给孩子“增能”。

他们更在意培养孩子的综合能力，以及乐观大方的性格。

可现实生活中，很多父母因为自己过得不顺，羞辱、责骂成了成了教育孩子的日常。

孩子是一个能量体，拥有高频能量才能活出精彩人生。

可现实生活中，很多父母都在吸食孩子的成长能量。

自我效能感：指的是个体对自身能否利用所拥有的能力去完成某项工作行为的自信程度。

自我效能感高者，更倾向于选择有一定挑战性的任务，对完成任务抱有积极预期，遇到困难和挫折时，不轻易放弃，能持久努力，并探寻有效解决方法。

与之自我效能感低的恰恰相反！

找到儿子问题症结后，家庭指导老师为儿子制定了一套心理韧性训练方案。

大致是这样一个流程：

首先老师给儿子安排了一些简单的小任务，每次完成后，老师都会及时的给儿子反馈，并肯定儿子的努力和能力。

随着疗愈的进行，老师再渐渐增加任务的难度，期间给予儿子一定的指引。

在引导儿子的同时，老师也在逐步改变我们的思想认知。

针对我们对儿子的打压和指责的教育方式，老师指引我们通过心理暗示给儿子赋能。

暗示效应，是指通过言语、行为或环境等非直接的方式，以达到影响人的思想、情感或行为的心理现象。

心理学家们认为，暗示效应之所以能起作用，是因为人类的思维方式具有高度的可塑性，心理暗示能够通过改变人的内心状态，进而影响其外在表现。

疗愈期间，家庭指导老不耐其烦的教给我们如何与儿子沟通、用什语气和儿子交流。

一段时间疗愈后，儿子对我们的态度果然发生逆转。

由起初的爱答不理到开口说话，再到后来主动沟通未来计划。

疗愈的第二个月，儿子的性子也开始发生惊天转变，乐观自信了许多。

讲起自己的规划头头是道，看着儿子的变化，心中满是欣慰。

那天饭桌上，儿子告诉我们，他收到了心仪公司的录取通知。

儿子的话让我们一时愣住。

原来儿子早就开始了找工作，没有第一时间告诉我们，也是想尘埃落定后给我们一个惊喜。

儿子摆烂人生的这些年，我明白了一个道理：

这个世界并不缺少鞭策、指责、数落和打压孩子的人，孩子最需要的是永远站在他这边的人。

作为父母，我们无法保证孩子成长的路上，不会遭遇风雨，但能让他们知道：在身后，他们永远有避风港。

也能让他们想到我们时：内心充满力量，从而拥有克服困难的勇气和能力。我想，这就是父母存在的最大意义。

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